І сонце
завтрашнього дня,
вечірню в
попелі жаринку,
шляхетну
інохідь коня .
Ліна
Костенко
Школа
майбутнього уявляється , як школа всебічного, передусім
духовного
розвитку особистості, якій притаманні екологічний світогляд, екологічне мислення ,екологічна культура ,
мораль , етика.
Саме тому, істотною
складовою системи виховання стає екологічне виховання , без якого не мислиться
стійкій , життєстверджуючий розвиток суспільства .